Museos para investigación para 2o. de secundaria.

Como les comenté en clase, tienen todo el mes de marzo para visitar uno de éstos tres museos, el reporte sobre su visita cuenta 1 punto de la calificación de dicho mes.

1. Museo Nacional de Arte (MUNAL):
Tacuba 8, col. centro, México, D.F. http://www.munal.com.mx/ , tel. 51303400

2. Museo de Arte Popular (MAP):
Revillagigedo 11 esq. Independencia, col. centro, México, D.F. http://www.map.df.gob.mx/ .

3.Museo Franz Mayer:
Plaza de la Santa Veracruz, Av. Hidalgo 45, col. centro, México, D.F. http://www.franzmayer.org.mx/

El reporte consiste en los siguientes puntos:
1. Qué material o acervo contiene el museo.
2. Qué sala te gustó mas y por qué.
3. Cuál fue tu pieza favorita y por qué.
4. Relatar tu experiencia al visitar el museo.
5. Foto tuya en la entrada y boleto pegado.

Tareas y materiales sem. 28 Feb. - 03 Mzo. 2011.

1o. sec. gpos. 701 - 702:
-Continuamos con el trabajo de semillas, traer pegamento (silicón frío o resistol blanco) y sus semillas.

2o. sec. gpos. 703 - 704:
-Traer su cuaderno marquilla y dos lápices de dibujo 2B y 4B, goma y sacapuntas.

30. sec. gpos. 705 - 706:
-Traer su cuaderno marquilla y la pintura politec del color que les correspondió.

Materiales para Latidos caninos

Un gran trabajo de los alumnos fueron los carteles y materiales gráficos para adornar la kermes de Latidos caninos ¡Gracias a todos!

Gran ejemplo de amor a la vida.

En nuestra kermes conocimos a "Campanita" una perrita que necesita un aparato ortopédico para desplazarse, es un gran ejemplo de esfuerzo y superación.

Gran evento de apoyo a Latidos Caninos.

Excelente evento de amor a los perros fue la kermes del pasado 19 de febrero, aprendimos más sobre nuestras mascotas y hubo varias adopciones de estos animalitos que seguramente tendrán el cariño y cuidados que necesitan.

Tareas y materiales sem. 21 Feb. - 24 Feb. 2011

1o. sec. (gpos. 701 - 702)
-Traer 1/8 de cartulina ilustración blanca, pegamento blanco o silicón frío y tres tipos de semillas distintas (p.ej. frijol, lentejas, habas, chícharo seco, etc.).
-Última semana para recibir trabajos pendientes.

2o. sec. (gpos. 703 - 704)
-Traer su cuaderno de apuntes.
-Última semana para recibir trabajos pendientes.

3o. sec. (gpos. 705 - 706)
-Traer cuaderno de apuntes.
-Última semana para recibir trabajos pendientes.

Tareas y materiales sem. 31 Ene. - 03 Feb. 2011

1o. sec. gpos. 701 - 702:
-Terminar el ejercicio del grafiti, lo reviso pegado en su cuaderno marquilla.
-Traer una revista con imágenes grandes de preferencia paisajes, plumones o marcadores, regla, escuadras.

2o. sec. gpos. 703 - 704:
-Entrega final de la revista.
-Traer cuaderno de apuntes.

3o. sec. gpos. 705 - 706:
-Examen de la 1a. parte de lectura de "El libro Salvaje" de Juan Villoro.
-Traer cuaderno marquilla, escuadras, compás, transportador, plumas de colores o colores de madera.

Tareas y materiales sem. 24 - 27 Ene. 2011

1o. sec. (gpos. 701 - 702):
-Traer terminado su separador sobre la virtud de B. Franklin que les correspondió.
-Revisaremos el ejercicio de formatos regulares e irregulares en el cuaderno marquilla.
-Evaluación de lectura: entrega de glosario. (Recuerden que la evaluación será leer uno de los relatos del "Bestiario" en voz alta).

2o. sec. (gpos. 703 - 704):
-Semana de entrega de la revista terminada, unidas todas las secciones.
-Evaluación de lectura sobre el cuento "La autopista del sur" de J. Cortázar: entregar glosario y examen.

3o. sec. (gpos. 705 - 706):
-Terminado de los mosaicos de B. Franklin, armado general.
-Revisión de geometría abstracta.
*Nota: su evaluación de lectura será la próxima semana.

Tareas y materiales sem. 17 - 20 Ene. 2011

1o. sec. (gpos. 701 - 702):
-Terminar el ejercicio de ilustración de los formatos regulares (5) e irregulares (3).
-Traer materiales para hacer el separador de libros de acuerdo a la virtud de B. Franklin que les tocó (hojas de color, imágenes varias, listón, estambre, plumones, textos impresos sobre la virtud). Nota: los alumnos que faltaron y no saben qué virtud les corresponde, traigan los materiales y en clase les digo cuál les tocó.

2o. sec. (gpos. 703 - 704):
-Traer la información y materiales para la sección de revista que les tocó, para trabajarla en clase.

3o. sec. (gpos. 705 - 706):
-Terminar su ejercicio de abstracción geométrica, pegarlo en el marquilla para revisión.
-Traer plumones y lápices de color para hacer el mosaico de Benjamín Franklin.

¡Feliz Año 2011!

-Hola a todos, como inicio de año, los invito a ver este video con todo el trabajo que realizamos en diciembre para el festejo de navidad, ojalá les guste y tenemos que seguir con más energía para continuar aprendiendo y aprovechando nuestro tiempo escolar.

Lecturas

Como les comenté en clase, las evaluaciones de lectura serán la última semana de enero, para darles tiempo a conseguir los textos correspondientes y leerlos, a continuación los detallo:
1o. sec.
-"Bestiario" de Juan José Arreola (Únicamente los siguientes: El hipopótamo, el bisonte, la cebra, el carabao, la jirafa, las aves acuáticas, los camélidos y los cérvidos).

2o. sec.
-"La autopista del sur" de Julio Cortázar (cuento).

3o. sec.
-"El libro salvaje" de Juan Villoro (Sólo la primera parte en ésta evaluación)

Recuerden que los tres grados tienen que hacer un glosario de su lectura y en el caso de primero practicar la lectura en voz alta.

¡Fiestas decembrinas!

De nuevo estamos en el mes navideño, vamos a poner mucha energía para adornar nuestra escuela y realizar con todo nuestro empeño y creatividad los trabajos especiales de ésta temporada.

Materiales semana 6 - 9 Diciembre '10:

Todos los grupos:
-Traer una esfera de unicel de tamaño máximo # 13, mínimo # 10, la pueden conseguir en papelerías o en fantasías miguel.
-Traer una cartulina de color para tarjeta navideña, su cuaderno marquilla, colores y plumones.

Ferrocarril Revolucionario

Quiero felicitar a los alumnos de tercer grado de secundaria por su excelente trabajo en la creación del ferrocarril para el evento del centenario de la Revolución, fue un gran escenario para la recreación histórica de este hecho. ¡Bravo jóvenes!

¡VIVA LA REVOLUCIÓN!

Recuerden que el próximo viernes 19 de noviembre tendremos nuestra conmemoración del centenario de la Revolución Mexicana, los esperamos a todos para este histórico evento.

Tareas y materiales 16 - 18 Nov. 2010

1o. sec. gpos. 701 - 702:
-Traer cuaderno marquilla, lápiz, goma y gises pastel.
-Terminar el ejercicio de imagen figurativa realista y no realista en colores.

2o. sec. gpos. 703 - 704:
-Traer cuaderno marquilla, lápiz, goma y plumones.
-Terminar el símbolo personal.

3o. sec. gpos. 705 - 706:
-Traer cuaderno marquilla y apuntes.
-Ilustrar el proceso creativo de Sebastián con alguna de sus esculturas.

Excelentes disfraces.

Un gran despliegue de creatividad e ingenio fue el concurso de disfraces, la participación de padres, alumnos y profesores fue muy animada.

Altar de muertos a José María Morelos.

Este altar de muertos para Morelos fue el escenario para nuestro festejo, gracias a todos por su participación, en la elaboración de calaveras y en el montaje. ¡Bien!

Tareas y materiales sem. 8 - 11 Nov. 2010

1o. sec. gpos. 701 - 701:
-Traer cuadernos de apuntes y marquilla,lápiz, goma, colores y gises pastel.

2o. sec. gpos. 703 - 704:
-Traer cuadernos de apuntes y marquilla, lápiz, goma y plumones.

3o. sec. gpos. 705 - 706:
-Traer sus cuadernos de apuntes y marquilla, colores.

Semana de la ciencia y tecnología 2010.

Excelentes exposiciones dentro de la semana de la ciencia y la tecnología, hubo anuncios digitales, catalejos, fósiles, piratas de la red, redes sociales, sistemas de rescate, etc. gracias a todos por su entusiasta participación.