Lecturas

Como les comenté en clase, las evaluaciones de lectura serán la última semana de enero, para darles tiempo a conseguir los textos correspondientes y leerlos, a continuación los detallo:
1o. sec.
-"Bestiario" de Juan José Arreola (Únicamente los siguientes: El hipopótamo, el bisonte, la cebra, el carabao, la jirafa, las aves acuáticas, los camélidos y los cérvidos).

2o. sec.
-"La autopista del sur" de Julio Cortázar (cuento).

3o. sec.
-"El libro salvaje" de Juan Villoro (Sólo la primera parte en ésta evaluación)

Recuerden que los tres grados tienen que hacer un glosario de su lectura y en el caso de primero practicar la lectura en voz alta.

¡Fiestas decembrinas!

De nuevo estamos en el mes navideño, vamos a poner mucha energía para adornar nuestra escuela y realizar con todo nuestro empeño y creatividad los trabajos especiales de ésta temporada.

Materiales semana 6 - 9 Diciembre '10:

Todos los grupos:
-Traer una esfera de unicel de tamaño máximo # 13, mínimo # 10, la pueden conseguir en papelerías o en fantasías miguel.
-Traer una cartulina de color para tarjeta navideña, su cuaderno marquilla, colores y plumones.

Ferrocarril Revolucionario

Quiero felicitar a los alumnos de tercer grado de secundaria por su excelente trabajo en la creación del ferrocarril para el evento del centenario de la Revolución, fue un gran escenario para la recreación histórica de este hecho. ¡Bravo jóvenes!

¡VIVA LA REVOLUCIÓN!

Recuerden que el próximo viernes 19 de noviembre tendremos nuestra conmemoración del centenario de la Revolución Mexicana, los esperamos a todos para este histórico evento.

Tareas y materiales 16 - 18 Nov. 2010

1o. sec. gpos. 701 - 702:
-Traer cuaderno marquilla, lápiz, goma y gises pastel.
-Terminar el ejercicio de imagen figurativa realista y no realista en colores.

2o. sec. gpos. 703 - 704:
-Traer cuaderno marquilla, lápiz, goma y plumones.
-Terminar el símbolo personal.

3o. sec. gpos. 705 - 706:
-Traer cuaderno marquilla y apuntes.
-Ilustrar el proceso creativo de Sebastián con alguna de sus esculturas.

Excelentes disfraces.

Un gran despliegue de creatividad e ingenio fue el concurso de disfraces, la participación de padres, alumnos y profesores fue muy animada.

Altar de muertos a José María Morelos.

Este altar de muertos para Morelos fue el escenario para nuestro festejo, gracias a todos por su participación, en la elaboración de calaveras y en el montaje. ¡Bien!

Tareas y materiales sem. 8 - 11 Nov. 2010

1o. sec. gpos. 701 - 701:
-Traer cuadernos de apuntes y marquilla,lápiz, goma, colores y gises pastel.

2o. sec. gpos. 703 - 704:
-Traer cuadernos de apuntes y marquilla, lápiz, goma y plumones.

3o. sec. gpos. 705 - 706:
-Traer sus cuadernos de apuntes y marquilla, colores.

Semana de la ciencia y tecnología 2010.

Excelentes exposiciones dentro de la semana de la ciencia y la tecnología, hubo anuncios digitales, catalejos, fósiles, piratas de la red, redes sociales, sistemas de rescate, etc. gracias a todos por su entusiasta participación.

Tareas y materiales 3 - 4 Nov. 2010

Todos los grupos:
-Traer sus cuadernos de apuntes y marquilla, colores, plumones, lápiz, goma, etc.

¡Se acerca el Día de Muertos!

El próximo viernes 29 de octubre, tendremos nuestra celebración del Día de muertos, recuerden que todos somos parte de estos festejos y debemos poner nuestra participación entusiasta para que sea todo un éxito y mantengamos vivas nuestras hermosas tradiciones.

Semana de la Ciencia y la Tecnología 2010.

-Preparémonos con entusiasmo para disfrutar la semana de ciencia y tecnología, vamos a conocer los proyectos de nuestros compañeros para aprender más y aprovechar los adelantos de el mundo actual.

Tareas y materiales sem. 25 - 28 Oct. 2010

Todos los grupos:
-Terminaremos los trabajos especiales del día de muertos que comenzamos la semana anterior y realizaremos los materiales necesarios para apoyar la semana de ciencia y tecnología.

Tareas y materiales. Semana 18 Oct.- 21 Oct.2010

1o. sec. (gpos. 701 - 702)
-Traer lentejuelas del color que cada uno escogió y pegamento (resistol blanco).
-Última semana de trabajos pendientes del mes.

2o. sec. (gpos. 703 - 704)
-Traer plumones.
-Última semana de entrega de campañas publicitarias y trabajos pendientes.

3o. sec. (gpos. 705 - 706)
-Traer tijeras y plumones.
-Última semana de trabajos pendientes del mes.

*Recuerden que no tenemos examen escrito, la evaluación es con los trabajos del mes, entréguenlos todos para que no baje su promedio.

¡Ya tenemos nuevo Benji!

El viernes pasado tuvimos la develación de la nueva imagen de Benji, felicidades a los ganadores del concurso: Ricardo, Berenice, Andrés y Marco.

El nuevo Benji usa tenis, se peina moderno y tiene lentes a la moda, lo recibimos con mucho gusto en la comunidad escolar.

Tareas y materiales sem. 13 - 16 oct. 2010

1o. sec. gpos. 701 - 702:
-Traer sus cuadernos (marquilla y de apuntes).
-Traer el cubo terminado los que no lo han entregado.

2o. sec. gpos. 703 - 704:
-Traer sus materiales para terminar la campaña publicitaria y presentarla.

3o. sec. gpos. 705 - 706:
-Traer su cuaderno marquilla, colores, plumones, etc. para terminar la propuesta para el mural escolar.

Tareas y materiales. Semana 04 Oct.- 07 Oct. 2010

1o. sec. (gpos. 701 - 702):
-Traer impresas las fotos para el proyecto del cubo-reportaje, mínimo 6 (una para cada cara del cubo); pegamento en barra, tijeras.
-Traer terminado el ejercicio de historia gráfica, pegado en el cuaderno marquilla.

2o. sec. (gpos. 703 - 704):
-Traer los materiales que le corresponda a cada uno para armar en clase las campañas publicitarias de cada equipo.

3o. sec. (705 - 706):
-Ilustrar la línea del tiempo de la historia del arte.
-Terminar su dibujo de tema libre realizado en alguno de los estilos vistos en la línea del tiempo.
-Traer su cuaderno marquilla, colores, lápiz, goma, etc.

¡Tu ayuda es necesaria!

Recuerda que estamos recolectando ayuda para los damnificados de Veracruz, Tabasco y Oaxaca, puedes enviar: agua, alimentos enlatados, medicinas, ropa en buen estado, etc.

Esperamos tu cooperación para nuestros hermanos. GRACIAS.

Bandera de puntillismo. (Video-proceso)

Los invito a ver este video de la elaboración de la bandera de puntillismo. Gracias a todos por su entusiasta participación.

Tareas y materiales. Semana 27 Sep.- 30 Sep. 2010

1o. sec. gpos. 701 - 702:
-Terminar el ejercicio de imágenes de ángulos y planos fotográficos en el cuaderno marquilla.
-Traer una cartulina blanca (escolar normal), regla, escuadras, tijeras y pegamento
*Recuerden ir captando sus fotografías para el proyecto de reportaje del entorno, son para la próxima semana.

2o. sec. gpos. 703 - 704:
-Terminar el ejercicio de análisis de un anuncio de revista desde el punto de vista de la sicología del color.
-Traer revistas para seguir analizando las imágenes publicitarias.

3o. sec. gpos. 705 - 706:
-Terminar el ejercicio de collage artístico.
-Traer su cuaderno de apuntes.

¡VIVA MÉXICO!

Bandera en puntillismo, héroes patrios.


Inauguración festejos Bicentenario.



Desfile de los héroes de la independencia.

Representación Grito de Independencia.

Lotería en la Kermesse mexicana.

Festejando la independencia nacional.

Tareas y materiales. Semana 20 Sep.- 23 Sep. 2010

Para todos los grados:
-Traer su cuaderno de apuntes, cuaderno marquilla, revistas de buena calidad de imagen (1 ó 2), tijeras, pegamento, plumones, hojas de colores, etc.

*Les recuerdo que Artes visuales no tiene examen mensual escrito, la evaluación es conforme a los proyectos desarrollados en el mes.

¡Muy buen inicio de curso!

Quiero aprovechar para felicitar a todos los alumnos ya que hemos tenido un excelente inicio de curso de artes visuales, hasta ahora hemos desarrollado dos proyectos colectivos de toda la secundaria y la entrega ha sido de casi el 100%. Estos proyectos son: las tarjetas artísticas del día del Abuelo (junto con Taller de computación y Español) y la Bandera especial Bicentenario elaborada a base de puntillismo con los rostros de Hidalgo, Morelos y la Corregidora.

Espero que continuemos con este ánimo de trabajo y responsabilidad, gracias y de nuevo...

¡Felicidades!

Tareas y materiales sem. 13 Sep. - 14 Sep. 2010

Todos los grupos:
-Semana especial Bicentenario, armaremos la bandera de nuestro proyecto de puntillismo y adornaremos la escuela para la kermesse del festejo de Independencia.

Tareas y materiales. Semana 6 Sep.- 9 Sep. 2010

1o. sec. (gpos. 701 - 702):
-Traer un plumón punto mediano color verde obscuro.

2o. sec. (gpos. 703 - 704):
-Traer un plumón punto mediano color rojo.

3o. sec. (gpos. 705 - 706):
-Traer un plumón punto mediano color negro.

*Nota: el tipo de plumón es como pincelín.

Tareas y materiales. Semana 30 Ago. - 2 Sep.

1o. Sec. (Gpos. 701 - 702):
-Copiar el manual de convivencia, pegarlo en el cuaderno de apuntes (profesional rayado) en la primera hoja y firmarlo. Si no lo pueden imprimir lo pueden copiar manualmente.
-Traer las fotos y la cartulina AZUL FUERTE para la tarjeta del abuelo, también materiales para decorarla (listones, diamantina c/pegamento, plumones metálicos, lentejuelas, plumas, papeles de otros colores, pintura inflable, etc.)
2o. Sec. (Gpos. 703 - 704):
-Copiar el manual de convivencia, pegarlo en el cuaderno de apuntes (profesional rayado) en la primera hoja y firmarlo. Si no lo pueden imprimir lo pueden copiar manualmente.
-Traer las fotos y la cartulina VERDE FUERTE para la tarjeta del abuelo, también materiales para decorarla (ver opciones en el material de 1o. sec.).
3o. Sec. (Gpos. 705 - 706):
-Copiar el manual de convivencia, pegarlo en el cuaderno de apuntes (profesional rayado) en la
primera hoja y firmarlo. Si no lo pueden imprimir lo pueden copiar manualmente.
-Traer las fotos y la cartulina ROJA para la tarjeta del abuelo, también materiales para decorarla (ver opciones en el material de 1o. sec.)

NOTA:
Sugerencias de tipos de cartulina para trabajos escolares de mejor calidad:
*Color print $ 12.00
*Brite Hue $ 9.00
*Novart $10.60
*Cordline $ 2.90
*Micro-
corrugado $ 12.10
*Cartoncillo $ 1.30
*Cartulina
américa $ 11.50
(precios de LUMEN satélite)

Manual de convivencia artes visuales 2010 - 2011

Manual de convivencia interna para Artes Visuales Curso 2010 - 2011

1. Respeto en todo momento, hacia la maestra y sus compañeros. Se considera falta de respeto el uso de groserías y señales obscenas, burlas, gritos, etc. , de presentarse esta situación los alumnos serán remitidos a dirección inmediatamente
2. Están totalmente prohibidos los golpes, aventones, amenazas y cualquier tipo de violencia, de presentarse esta situación los alumnos serán remitidos a dirección inmediatamente.
3. Asistencia y puntualidad. Los alumnos deberán estar dentro del salón de clases al llegar la maestra para pasar lista. Si llegan después se les aplicará medio punto menos en su calificación del mes que corresponda.
4. El desplazamiento al salón de artes deberá ser ágil y sin desviaciones hacia otros lugares, habiendo dejado limpio y ordenado el salón original.
5. Los alumnos tienen obligación de saber a qué sección pertenecen y acudir al salón de artes o al de computación de acuerdo a la misma, de no hacerlo el alumno tendrá que entregar al siguiente día un periódico mural sobre el tema visto, si no lo entregase se tomará como cero para promedio del mes.
6. El salón de artes deberá permanecer ordenado, las mochilas se colocarán de lado en el piso, de manera que no obstruyan el libre paso.
7. Está totalmente prohibido comer y beber en el salón de arte, a quien no respete esta regla se le confiscará los alimentos sin devolución.
8. Cinco minutos antes del primer timbre, se termina la actividad y se procede a la limpieza del salón, el cual debe de quedar totalmente limpio. Quien no limpie su área no podrá salir del salón.
9. Los alumnos deberán traer completo el material que se les requiera, el cual se les indicará con una semana de anticipación y podrán consultarlo en el blog. De presentarse sin el mismo tendrán que permanecer en clase realizando un trabajo alterno que se indicará en cada caso.
10. Está prohibido el uso de celular o aparatos electrónicos en clase, a quien sea sorprendido usándolos les serán confiscados. Sólo en caso de uso directo para la clase y previa autorización de la maestra podrán utilizarse.
11. Los alumnos están obligados a guardar en buen estado los trabajos realizados en la clase durante el curso vigente. De encontrarse trabajos destruidos o en la basura les será eliminada la calificación correspondiente.
12. Sólo se reciben trabajos el día indicado en clase, en caso de falta justificada se reciben una semana después con dos puntos menos.

¡Bienvenidos al curso 2010 - 2011!

¡Hola a todos!:

Qué gusto volver a encontrarnos en nuestra clase de artes visuales, este nuevo curso vamos a aprender nuevas técnicas, conocer más artistas plásticos y sobre todo aplicar toda su creatividad en los proyectos que desarrollaremos, recuerden que todas las sugerencias se escuchan y si son viables las llevamos a la práctica, no desaprovechen cualquier oportunidad de visitar museos para aumentar su acervo visual, al igual que ver libros de arte o revistas. Disfruten las imágenes artísticas que aparecen arriba.

Excelente final de curso 2009 - 2010

Hola a todos, hemos terminado nuestro curso y quiero felicitarlos por su esfuerzo y dedicación, la demostración final fue todo un éxito gracias al trabajo en equipo, como cierre los invito a ver este video con una muestra de esta exposición.

Tareas y materiales. Semana 31 Mayo - 03 Junio 2010

1o. sec. gpos. 701-702:
-Terminar de forrar estructura de alebrijes y pintar. Fecha de entrega jueves 10 de junio.
-Imprimir guía final Artes visuales 1.

2o. sec. gpos. 703-704:
-Pintar y decorar la máscara de yeso. Fecha de entrega jueves 10 de junio.
-Imprimir guía final Artes visuales 2.

3o. sec. gpos. 705-706:
-Terminar de elaborar el proyecto de instalación o ensamblaje. Fecha de entrega jueves 10 de junio.
-Imprimir guía final Artes visuales 3.

Guía final artes visuales 1,2 y 3.

La guía 1 es para primero, la 2 es para segundo y la 3 es para tercero, tienen que imprimirla y llevarla a clase para responderla todos juntos. Los alumnos que tienen clase Lunes y Martes la resolveremos el Lunes 7 de junio; para los alumnos con clase Miércoles y Jueves la responderemos el Miércoles 9 de junio. Es obligatorio para todos. Al día siguiente de resolver la guía se aplicará el exámen basado en la misma.

Tareas y materiales. Semana 24 Mayo - 27 Mayo 2010

1o. sec. gpos. 701 - 702:
-Traer armada la estructura del alebrije para forrar con periódico y pegamento, una vez seco y firme procederemos a pintarlo.

2o. sec. gpos. 703 - 704:
-Formado de las máscaras que faltan con la venda-yeso, para comenzar a pintar y decorar.

3o. sec. gpos. 705 - 706:
-Presentación de proyecto y equipo para instalación o ensamblaje final. Bocetos, textos y materiales necesarios.

Tareas y materiales. Semana 17 Mayo - 20 Mayo 2010

1o. sec. gpos. 701 - 702:
-Traer materiales de desecho para formar la estructura de su alebrije (botellas de pet, cartón, empaques, tapas, alambre, periódico, etc.).

2o. sec. gpos. 703 - 704:
-Traer una venda-yeso de aprox. 5 cm. de ancho para realizar una máscara que se decorará la siguiente semana.

3o. sec. gpos. 705 - 706:
-Establecer su equipo de trabajo y presentar su propuesta de ensamblaje o instalación para la exposición de fin de año.

Festejo del Día de las Madres.

Para agasajar a las mamás de nuestra escuela tuvimos un festival con teatro musical, coro, cariñosas tarjetas y antojitos mexicanos para convivir en compañía de todas ellas; gracias a todos los que nos acompañaron en esta fecha tan especial.

Cajas artísticas recicladas.

Pensando en las mamás, los alumnos realizaron un excelente trabajo de reciclado, al transformar cajas de huevo en alhajeros, cajas de té, lapiceros, portarretratos, etc. Aquí vemos una muestra de los variados y coloridos resultados.

Entrega de cajas recicladas. Mayo 2010

Todos los grupos (701 - 706).
Como se los comenté en clase la entrega de sus cajas totalmente terminadas deberá ser entre el Jueves 6 y el Viernes 7 de mayo para calificar sobre 10 puntos.
Si la entregan el Lunes 10 de mayo se califica sobre 8 puntos.
Si la entregan el Martes 11 de mayo se califica sobre 7 puntos.
Y el último día para recibirla es el Miércoles 12 de mayo sobre 6 puntos.
*Recuerden que es su calificación del mes de Abril.

Tareas y materiales sem. 19 - 22 Abril 2010

Gpos. 1o., 2o., y 3o.:
-Traer su caja de huevo de 12 o 18 piezas quienes no lo han hecho todavía e ir buscando materiales para decorarla una vez que esté reacondicionada, recuerden buscar en casa elementos apropiados por ejemplo: botones, ilustraciones de revista, fotos, servilletas decorativas, listones, mecate, semillas, piedras de río pequeñas, papeles de colores, etc.

Realización del mural escolar.

Los invito a ver el video del proceso de elaboración del mural realizado por los alumnos de 3o. de secundaria, gracias a todos por su colaboración para este colorido proyecto.

Tareas y materiales. Semana 16 Mzo. - 18 Mzo. 2010

1o. sec. gpos. 701 - 702:
-Lienzo (tamaño carta aprox.), óleos, lápiz, aceite de linaza, trapo, paleta; para el paisaje que realizaremos.
-Entregar el árbol a lápiz lo que aún no lo hacen.

2o. sec. gpos. 703 - 704:
-Traer plumones, lápices de color, etc. para realizar el ejercicio de maquillaje (sobre rostro en papel, no en la cara).

3o. sec. gpos. 705 - 706:
-Traer más texturas realizadas en casa con la técnica de frottage para realizar su collage en clase.

*Para todos los grupos, recuerden llevar a la escuela la caja de cartón de huevo de 12 piezas vacía con su nombre escrito para la actividad de abril.

Tareas y materiales. Semana 08 Mzo. - 11 Mzo. 2010

1o. sec. gpos. 701 - 702:
-Cuaderno marquilla para terminar el árbol a lápiz e ir consiguiendo su lienzo (tamaño carta aprox.), óleos y pinceles para realizar el paisaje.

2o. sec. gpos. 703 - 704:
-Plumones para terminar rostro en alto contraste y 1/4 de ilustración blanca para presentar el trabajo.

3o. sec. gpos. 705 - 706:
-Terminar scratching las personas que faltan.
-Cuaderno marquilla, colores, crayolas, tijeras y pegamento en barra.

Tareas y materiales. Semana 01 Mzo. - 04 Mzo. 2010

1o. sec. gpos. 701 - 702:
-Traer dos lápices de dibujo suaves (2B, 3B, 4B, 5B ó 6B) y su cuaderno marquilla.

2o. sec. gpos. 703 - 704:
-Traer la foto del rostro (tamaño carta) que van a realizar en alto contraste, plumones y su cuaderno marquilla.

3o. sec. gpos. 705 - 706:
-Traer lista su hoja con crayola y tinta china para realizar el scratching, recuerden que es un diseño a línea.

Tareas y materiales. Semana 22 Feb. - 25 Feb.

1o. sec. gpos. 701 - 702:
-Trabajo de semillas, última semana para terminar y entregarlo.
-Traer dos lápices de dibujo suaves: (2B, 3B, 4B ó 5B) y su cuaderno marquilla.

2o. sec. gpos. 703 - 704:
-Traer sus lápices de dibujo para terminar el rostro a lápiz.
-Entregar su investigación del museo que les corresponda.

3o. sec. gpos. 705 - 706:
-Traer crayolas, cuaderno marquilla, palillos.

*Recuerden que en ésta materia no hay exámenes escritos, la evaluación es con los trabajos realizados en clase, su calificación baja si no entregan todos los correspondientes al mes.

Tareas y materiales. Semana 15 Feb. - 18 Feb.

1o. sec. gpos. 701 - 702:
-Traer su cartulina ilustración con el diseño que están realizando, dos tipos de semillas distintos para completarlo y compartir con sus compañeros y pegamento (resistol blanco).

2o. sec. gpos. 703 - 704:
-Traer su cuaderno marquilla y dos lápices suaves (2B, 3B ó 4B) para dibujar en clase.
-Entregar la cuartilla con la información del museo que les corresponda, recuerden que si pueden ir tienen punto extra y si no realicen la visita virtual (internet). La investigación es: dirección completa, qué tipo de material expone, con qué servicios cuenta y fotografía del mismo.

3o. sec. gpos. 705 - 706:
-Traer su cuaderno marquilla y tres frascos medianos de pintura acrílica (politec) o gouache (vinci) del color que prefieran, pero diferentes.
-Realizar su ejercicio de abstracción lírica con lápices de color o plumones.

Las trece virtudes de Benjamín Franklin.

Como clausura de la semana Benjamín Franklin, recordamos su texto sobre las trece virtudes necesarias en el ser humano y los alumnos pusieron en práctica varias de ellas dentro de la campaña de ayuda a los hermanos de Haití, gracias a todos por su colaboración.